目录
特色栏目_非物质文化遗产
辽宁东港三道林子沈氏光绪户口册考释——基于家谱、口述、地方志互构视角沈林;胥乃丹;1-9
试论清代八旗汉军民俗文化——基于汉军旗人家谱研究张德玉 ;李恕;王桂红;10-18
专题研究_基础教育“双减”研究
“双减”与教育改革的多维视域（笔谈一）朱俊义;孙国庆;余璐;周慧;19-26
专题研究_中国共产党精神谱系传承
伟大建党精神与发扬东北抗联文化的逻辑关联邱丹丹;王丹;27-32
东北抗联精神融入地方高校思想政治理论课教学路径探究吕增艳;丁欲晓;33-38
专题研究_语言理论
“颜色变化事件”的形义映射研究倪涛;39-44
专题研究_思想政治教育
供给侧结构性改革视域下新时代高校思政课教师胜任力提升路径探究蒋泽枫;徐星华;45-50
新时代大学生政治信仰教育策略探究包雅玮;51-56
基于大数据时代背景的高校思想政治工作刍议鲁春旭;57-61
专题研究_课程思政
论建安文学的课程思政元素融入及教学方法李洪亮;62-66
关于如何搞好课程思政的新阐释——结合学习贯彻《习近平谈治国理政》第三卷的思考李延泽;颜雨萱;门瑞雪;67-71
专题研究_专业建设
应用型师范院校推进专业集群建设的实践探索——以通化师范学院为例张秋菊;王洪杰;任金杰;72-76
融媒时代民办高校广告学实训教学机制的探索——以长春光华学院为例刘素敏;王健;原士博;77-81
学科研究_政治学
改革开放以来我国生态农业发展的历程、经验与启示郑洪亮;张龙;82-87
延安时期党的纪律建设的实践探索及现实启示涂鹤馨;刘双山;88-94
学科研究_社会学
新媒体时代吉林省“文化+”新态势及发展路径分析陈光;95-100
吉林省高校及科研机构科研资源共享现状和问题研究刘子卉;黄玥;101-105
学科研究_历史学
司马谈《论六家要旨》对阴阳家评价之初探席紫怡;106-111
教育教学研究_教学实践与应用
基于中文水平等级标准的中等写作教学探究——从模因论视角武晓平;112-118
项目式学习在大学外语教学中的应用策略王烨姝;119-123
大学英语课堂学习共同体构建——基于教育生态学的视角朱赫今;124-127
高校声乐教学中美声唱法教学的创新与策略张昊;128-131
教育教学研究_职业教育
福建省高等职业教育与乡村振兴发展关联度研究——基于组合赋权的灰色关联分析陈云;王世梅;132-137
职普衔接人才培养质量评价体系研究现状分析范方;姚丹;刘占柱;138-144
吉林省第十三届社会科学优秀成果奖一等奖介绍2+145