目录
特色栏目_非物质文化遗产
融通发展，守正出新：从黄梅戏演变中的融通性看地方戏曲的传承闻雯;王婷婷;1-7
国内传统技艺类非遗研究的脉络与热点分析林轶;张凯悦;8-15
专题研究_中国共产党精神谱系传承
中国共产党精神谱系的多维解读代艳丽;张涵;16-21
专题研究_语言理论
基于汉字类型学的自主文字观吴建明;李葆嘉;22-28
维度形容词的维度类属徐今;尹嫣然;29-34
心智模式：语言能力的基石孙仕光;刘睿;35-40
专题研究_应用语言学
面向对外汉语教学中高级阶段的困境与对策由田;41-48
语用身份论视角下英语演讲者身份建构研究——以TED演讲为例谈谷雨;49-55
专题研究_翻译实践
译者技术能力驱动下的翻译技术教材编写研究李晗佶;56-63
基于“三美原则”看唐诗中叠词的运用——以《大中华文库：汉英对照——李白诗选》为例贺琪涵;64-68
学科研究_政治学
大数据时代高校党建工作协同机制探析孙冬;王煜;69-73
学科研究_经济学
基于社会资本视角的科技型企业融资机制研究郑兴东;丁增稳;74-78
基于系统动力学和状态空间法的港口资源承载力评价研究陈豪;79-85
基于SWOT分析的平遥古城非遗旅游融合发展研究杨霞;86-90
学科研究_文化学
“一带一路”倡议下中国商文化的传承与发展——以河南地区为例张晓宁;91-96
学科研究_历史学
契丹北、南大王院的职能与地位概论齐雨欣;姜维公;黄为放;97-102
教育教学研究_课程思政与思政课程
“公共管理学”课程思政设计与实践研究李文文;103-108
党史教育融入高等院校专业课程教学的意义及途径庞宝庆;王鹏飞;109-112
“创客文化”背景下思政“创课”的内涵、特征与框架设计朱海霞;113-117
高校大学生思政课获得感提升路径研究孙奇;张曦文;赵泽宇;代兴梅;118-123
教育教学研究_教学法
OBE教育理念下的应用型本科院校“大学英语”教学改革与实践——以通化师范学院为例王艳霞;张志杰;张楠;124-129
高校声乐教学理论与实践教学优化策略研究齐颖;130-133
教育教学研究_教学管理与评价
高校教学管理信息化现状及建设对策宫宇强;杨文爽;134-138
公费师范生教师教育类课程的反思与优化——基于D大学课程满意度的调查安晓敏;郝倩;赵秉英;139-144
国家一流本科专业建设点——通化师范学院历史学专业2+145